고3 담임을 맡게 된 것을 알게 되면서 내가 지레 겁먹었던 것들은 이런 것이었다.
1. 아마도 나는 온갖 눈치작전을 써가며 입시원서 써주는 일이 무척 싫을 것인데 이것을 해야 한다니 두렵다
2. 아마도 아이들은 언어영역 성적을 올릴 비법을 가르쳐주는 강의를 원할 텐데 나는 그 방법을 알지 못하니 두렵다
3. 아마도 학부모들은 나에게 많은 것을 기대할 텐데 나는 그 기대에 부응하고 싶지 않을테니 두렵다
등등. 

2번과 3번은 그 예측한 내용들과 크게 다르지 않은데
1번은 조금 다르다. 
그 이유는 아마도 우리반에 명문대에 갈 학생이 거의 없다는 데에 있는 것 같다. 
(내가 담임하고 있는 학생들 중 대다수는 전문대에 가야하는 상황이다. 아마도 반 이상? )
처음에는 내 자신이 걱정스러울 만큼 입시에 무감각했는데,
날이 갈수록, 이 아이들이 자기한테 맞는 대학에 꼭꼭 갔으면 좋겠다는 생각에 절박해진다. 

취업한 졸업생(대학에 진학했는데 아버지가 이런데 가느니 차라리 취업하라고 했다고)을 만난 후에는 더 그렇다.
말로는 '네 선택을 응원한다, 지지한다, 잘 지내라, 보기 좋다' 하며 등 두드려 보냈지만
실은, 이 먹물의 솔직한 마음은, 너무 일찍 사회생활을 접하고 늙어버린 아이가 보기에 안 되었다, 싶었다. 
그래도 대학을 가야지, 싶었다. 

그런데 사실은, 내가 학생들 인생에 할 수 있는 일이 그리 크지 않다고 보는 게 맞다. 
각자의 삶을 살아가는 가운데 그저 응원해주고, 함께 해주는 일을 잘 하려고 노력하는 게 맞다.
고3 담임 처음 한다고, 어떻게 방향을 잡아야할지 모르겠다고 징징거리니 이런 말을 해 준 선배 샘이 있었다.
"그냥 같이 가는 거지 뭐. 애들이 긴장하면 같이 긴장하고, 조바심도 같이 내고, 걱정도 같이 하고..."
 
그래서 그 마음 다잡는 의미로
스승의 날엔,
옛날에 부르던 노래 '한 걸음씩'의 가사를 적어서,
흐드러진 진달래꽃 앞에서 찍었던 반 단체사진 뒤에 붙여서, 아이들 하나하나에게 들려 보냈다.
그냥, 한 걸음씩 같이 가자고 ;;;
아 이 촌스러운 감수성이여 ㅠㅠ

아무튼, 
아이들보다 앞서가지도 말고, 뒤쳐지지도 말고, 나란히 가는 감각을 기르려고 한다.